Math-Day in der 2A

Im Rahmen eines Projekttages erarbeitete die 2A Klasse mathematische Inhalte in einem abwechslungsreichen Stationenbetrieb. Ziel war es, mathematische Themen auf spielerische und motivierende Weise zu entdecken und zu erleben.

Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten an mehreren Stationen, die unterschiedliche mathematische Kompetenzen förderten. So wurde unter anderem eine Leonardo-Brücke gebaut, bei der räumliches Vorstellungsvermögen und präzises Arbeiten gefragt waren. An einer weiteren Station stand das Falten eines Oktaeders im Mittelpunkt, wodurch geometrische Zusammenhänge anschaulich erfahrbar wurden. Ergänzt wurde dies durch das Falten eines Quadermodells sowie das Zusammensetzen eines Puzzles, die das Verständnis für Formen und Strukturen zusätzlich vertieften.

Ein weiterer Schwerpunkt lag auf grundlegenden Fertigkeiten. Am iPad lösten die Schülerinnen und Schüler einfache Gleichungen und stellten ihr Können im schnellen Kopfrechnen unter Beweis. Die erzielten Punkte wurden abschließend in der Projektmappe festgehalten.

Für die Pause brachten die Schülerinnen und Schüler selbstgebackene Kuchen, Cake-Pops und Cupcakes mit, die gemeinsam genossen wurden und die Pause perfekt abrundeten.

Der Projekttag zeigte, wie vielfältig Mathematik vermittelt werden kann und wie durch eigenes Erleben, Ausprobieren und Zusammenarbeit ein nachhaltiger Lernerfolg möglich wird.

Mag. Carmen Kogler und Mag. Alexander Handler