UNESCO-Projekt der 4C und 4D

Auch die Schüler:innen der 4C und 4D setzten sich im zweiten Semester des Schuljahres 2022/23 im BE-Unterricht mit den UNESCO-Themen auseinander.

Diese realisierten die Schüler: innen in Zweiergruppen in Form eines Plakats.

Dabei lernten sie auch, was ein Plakat ausmacht bzw. welche die Merkmale eines guten Plakats sind und auch, wie man die Botschaft zum Bild gliedern oder mit Bild und Schrift einen spannenden Dialog abbilden kann. Außerdem erfuhren sie, wie eine gewisse Spannung zwischen Bild und Text - zwischen etwas Rationalem und etwas Unterbewusstem - aufgebaut werden kann.

Anbei die Auswahl der besten Plakate der 4C- und 4D-Klasse.

Jehona Shaqiri-Petritz